Os estudantes do 3º ano do Curso Integral confeccionaram um jogo de dominó referente à multiplicação. Para a elaboração do dominó, os estudantes substituíram os numerais comuns do jogo, por multiplicações da tabuada e seus respectivos resultados, uma forma descontraída de complementar os estudos de Matemática e aprender brincando.
Jogando, os estudantes exploraram o universo da tabuada de forma lúdica, ampliaram seus conhecimentos e trocaram experiências. Ao final, fizeram um registro deste momento, compartilhando suas descobertas. Os registros foram expostos em frente à sala do 3º ano, para compartilhar com outros estudantes, que estudar
Matemática, também pode ser muito divertido!
Confiram as fotos desse momento descontraído e rico em aprendizagem, que fez parte da rotina dos estudantes.
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