Os estudantes da 1ª série do Ensino Médio foram estimulados com o desafio de manter uma planta viva em um recipiente lacrado (sem a entrada de ar) por um mês.
Para obter sucesso no empreendimento, precisaram pesquisar diversos temas de Química e Biologia. Passado o tempo estipulado, a maioria dos grupos constatou, com alegria, que as plantas sobreviveram e que haviam realizado escolhas acertadas na composição dos elementos que fizeram parte do jardim.
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