Pular, correr, engatinhar, pendurar, equilibrar, escalar... ações realizadas tão naturalmente pelas crianças, certo? Não! Na verdade, essas habilidades são aprendidas e aprimoradas ao longo de toda a infância!
Por meio dos circuitos motores, realizados semanalmente, das brincadeiras, sejam elas no parque, no pátio ou na sala de aula, os estudantes podem progredir em vários aspectos do desenvolvimento como o cognitivo, o global e o emocional.
[playlist type="video" ids="30313"]
